Tunja,
28 de enero de 2026. (UACP). El gobernador Carlos Amaya participó en la primera
mesa de diálogo para la construcción de una tarifa diferencial en el transporte
público intermunicipal para los estudiantes de educación superior en el
departamento.
El
mandatario destacó el ambiente constructivo del encuentro y aseguró que el
departamento cuenta con los instrumentos jurídicos y financieros para avanzar
en esta medida que responde a una necesidad histórica con la población
estudiantil.
"Esta
es una causa que hemos defendido durante años, desde que era líder estudiantil
y en nuestro primer gobierno, cuando se aprobó la Ordenanza 055 de 2018,
respaldada por la Política Pública 029 de 2019, que promueve la tarifa
diferencial para estudiantes de todos los niveles educativos en el
departamento.
Esperamos
articular esfuerzos con el Gobierno nacional y con los municipios para
priorizar las acciones propuestas", aseguró el gobernador.
El
mandatario afirmó que los subsidios deben ser dirigidos a estudiantes en
condiciones socioeconómicas más vulnerables.
"Estamos
dispuestos a destinar recursos que garanticen tarifas diferenciales a quienes
más lo necesitan", destacó.
Amaya
anunció que el próximo 6 de febrero se realizará una nueva mesa de trabajo con
el fin de definir una hoja de ruta que permita implementar la tarifa
diferencial para estudiantes de bajos recursos de universidades públicas y privadas
en el departamento.
Por
su parte, Lisith Flechas, representante del movimiento estudiantil, resaltó la
amplitud del espacio de concertación y el compromiso de los distintos actores.
Destacó,
además, la voluntad por parte de la Gobernación, los transportadores y las
administraciones municipales para avanzar en la implementación de la tarifa
diferencial, al igual que el interés por garantizar un proceso transparente y
participativo.
Durante
la mesa, las administraciones municipales manifestaron su disposición para
revisar los mecanismos jurídicos y técnicos necesarios para la implementación
de la medida y avanzar en procesos de caracterización socioeconómica de los
estudiantes, tomando como referencia experiencias ya desarrolladas en algunos
municipios del departamento.
Entre
tanto, el Gobierno departamental reiteró su compromiso por liderar este proceso
de manera articulada, con el objetivo de fortalecer el acceso y la permanencia
de los jóvenes en la educación superior.
En
la sesión participaron alcaldes, empresarios del transporte, el movimiento
estudiantil y representantes institucionales.
